Lesson Study – педагогический подход, характеризующий особую форму исследования в действии на уроках, направленную на совершенствование знаний в области учительской практики. Подход основан в Японии в 70-х годах 19-го столетия, опередив, примерно, на 70 лет, используемый на Западе подход «Исследование в действии».   В Lesson Study приняла участие группа учителей естественно-математического цикла и истории, которые совместно осуществляли планирование, преподавание, наблюдение, анализ обучения и

В школьной библиотеке вместе с учениками 8 "Б" класса было проведено мероприятие посвященное 100-летию казахскому писателю, мастеру очерков Азильхану Нуршаихову. На данном мероприятии ученики рассказывали о жизни и творческом пути писателя.  Далее в библиотеке было проведено знакомство и предложены произведения писателя "Годы радости и любви", "Истина и легенды".